各二级督导、学校督导：

   根据《广东医科大学2020年秋季本科教学工作方案》要求，本着坚持疫情防控和教学工作两不误、坚持保证教学秩序和提高教学质量两手抓、坚持线上教学和线下教学相结合、坚持常规工作和拓展工作齐并进的原则，为进一步做好教学评价工作，促进教学质量提升，现将本学期督导工作部署如下：

一、校级督导工作

（一）继续做好自评工作按照广东省教育厅的要求,做好2020年度广东医科大学本科教学质量年报的编写工作。收集学校本科教学各方面数据，总结教学改革的经验，发现存在问题及提出改进措施。

（二）继续做好日常督导工作根据学校学期初下达的教学任务和《关于新学期本科教学工作安排的通知》、《广东医科大学2020年秋季学期本科教学工作方案》，制定日常教学督导方案，进一步做好针对性教学督导听课和“三盲”随机教学督导听课。

（三）开展校外教学点督导工作为扎实推进临床教学改革，提升临床教学质量，保障临床教学的一致性，对“3+2”、“2+2”教学点开展教学督导和检查。检查内容主要包括：督导听课，召开教师和学生座谈会，检查教学管理的建设情况。

二、各二级督导工作

（一）做好新学期教学督导工作安排依据学校的教学工作相关通知和工作部署，结合本学院具体情况，对教学工作中的重要问题进行调查研究，做好新学期教学督导工作安排。

（二）继续做好线上、线下教学督导工作线上教学是当前疫情防控常态化时期开展教学的重要手段，也是未来教育的重要部分。线下课堂教学督导是学校教学评价的常用方法，是促进教师改进教学，提高教学质量的重要保障措施。继续做好线上、线下教学督导工作，深入教学第一线检查指导教学工作。

（三）继续做好教学管理的督导工作开展集体备课、试讲等教学环节的督查、督导工作，开展教学档案等相关资料的督查、督导工作。

三、评价指标    

本着“立德树人”的要求，遵循“以学生为中心”、“成果导向”、“持续改进”的教育理念，开展各项教学督导工作。相关评价指标参见附件。四、要求

本学期末，各督导组将各项督导工作材料整理、汇总，报送高等教育研究与评估中心，邮箱：gjs-bg@gdmu.edu.cn。  

                                                            高等教育研究与评估中心

                                                                2020年8月31日